In ดำเนินการตามกฎหมาย By มาเรีย

เกมการศึกษาสำหรับเด็กวัยอนุบาลตลก ส่วนที่ 2

ขณะที่ผมเขียนไว้ในบทความแรกของฉันเกี่ยวกับเกมที่น่าสนใจสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน («เกมการศึกษาสำหรับเด็กวัยอนุบาลตลก. ส่วนที่ 1») เกมที่จะช่วยให้เด็กได้เร็วขึ้นและง่ายต่อการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เกมสามารถนำวัสดุที่แข็งพอสมควร แต่เด็กรับรู้มันได้อย่างรวดเร็วพอเพราะยังไม่ทราบว่ามันเป็นเรื่องยาก! นอกจากนี้ก็จะง่ายขึ้นในการรับรู้กระบวนการเรียนรู้ที่โรงเรียนเมื่อเกมจะจบ สมองของเขาจากวัยเด็กที่คุ้นเคยกับการเชื่อมโยงว่าการศึกษา — มันเป็นสิ่งที่ง่ายและมีความสุข!


มันง่ายที่จะสนใจเด็กดูการ์ตูนในภาษาอังกฤษ นี่คือการ์ตูนการศึกษาที่เหมาะสม ในตอนท้ายของเสียงการ์ตูนถามเด็กตัวอย่างเช่นการตั้งชื่อภาพที่พวกเขาเห็นหรืออ่านคำหรือประโยค แม้ว่าคุณจะไม่ได้มีการฝึกอบรมการ์ตูนคุณสามารถใช้กระบวนการไปอยู่ในมือของตัวเองขึ้นอยู่กับระดับของความรู้ของทารก ตัวอย่างเช่นคุณจะเห็นครั้งแรกด้วยกัน คุณหยุดและขอให้เด็กที่จะตั้งชื่อภาพบนหน้าจอ ถ้าตัวละครตัวนี้คุณสามารถขอให้สิ่งที่พวกเขากำลังพูด นอกจากนี้คุณยังสามารถขอให้สิ่งที่เด็กเห็นบนหน้าจอ คุณสมบูรณ์สามารถเอาชนะสถานการณ์ใด ๆ , ภาพหรือการสนทนา! การ์ตูนบอกว่าจะยังคงหลังจากที่ทารกจะตอบคำถาม มันมักจะเป็นแรงจูงใจที่แข็งแกร่งพอ

ในทำนองเดียวกันคุณสามารถตีบทกวี ยกตัวอย่างเช่นเด็กอ่านคำกลอนต่อไปนี้:

I am a lion
I am a bat
I am a tiger
I am a rat.

ขอให้เด็กของคุณเพื่อแสดงให้เห็นตัวละครเหล่านี้

Point to a window.
Point to a door.
Point to a ceiling.
Point to a floor.

ที่นี่เด็กจะต้องระบุชื่อวัตถุ

นอกจากนี้คุณยังสามารถตีบทกวีและเพลงและยากยิ่งขึ้น:

One, two, three, four, five,
Once I caught a fish alive.
Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.

Why did you let it go?
Cause it bit my finger so.
Which finger did it bite?
This little finger on the right.

ในเพลงนี้แสดงให้เห็นว่าเด็กที่ผ่านมือของเธอและแสดงให้เห็นว่าเขาจับปลาและเขาปล่อยเธอ แล้วเขาก็ถามคำถามที่ว่าทำไมเขาไม่ปล่อยให้เธอไป แต่เด็กที่แสดงให้เห็นถึงนิ้วก้อยขวามือของเขาซึ่งถ้ากัดปลา

In my photo
You can see
A little dolphin
In the sea!
Look at the fish in my photo, too!
The fish is green,
And the sea is blue!

นี่มันเป็นสิ่งที่จำเป็นที่จะแสดงภาพในจินตนาการซึ่งเป็นปลาโลมาลอย จากนั้นก็เช่นกันแสดงให้เห็นถึงปลาและน้ำทะเลด้วยความช่วยเหลือของท่าทาง

ถ้าเด็กหลายจะน่าสนใจมากที่จะชนะเพลงยอดนิยมอังกฤษ:

The wheels on the bus go round and round

The wheels on the bus go round and round
Round and round, round and round
The wheels on the bus go round and round
All through the town

The doors on the bus go open and shut
Open and shut, open and shut
The doors on the bus go open and shut
All through the town

The riders on the bus go papadipop
Papadipop, papadipop
The riders on the bus go papadipop
All through the town

The wipers on the bus go swish, swish, swish
Swish, swish, swish, swish, swish, swish
The wipers on the bus go swish, swish, swish
All through the town

The doggies on the bus go bark, bark, bark
Bark, bark, bark, bark, bark, bark
The doggies on the bus go bark, bark, bark
All through the town

The engine on the bus goes….
………………………………
The engine on the bus goes…
Everybody gets of the bus
Everybody gets of the bus

ที่นี่คุณสามารถฟังเพลงและดูตัวอย่างที่สมบูรณ์แบบของวิธีการที่เด็กสามารถเอาชนะเธอ หากเด็กบางคนรวมสามารถวาดภาพรถบัสและชนะเพลงนี้ในการเคลื่อนไหว

คุณสามารถทำให้การเรียนของคุณมีความคิดสร้างสรรค์มากถ้าคุณเรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกับการใช้งาน สำหรับการสัมผัสใด ๆ หรือเพลงที่คุณสามารถเลือกภาพที่เหมาะสม ยกตัวอย่างเช่นภาพบ้าน:

Open all the windows,
And don’t forget the door,
See Mummy, Daddy, Sue and Sam –
And Rover makes one more!

ลอดจ์แห่งนี้สามารถติดกาวที่ด้านบนของหน้าต่างและประตู open close enter — ในการเปิดและปิดประตูและหน้าต่างที่จะเข้าหรือออกจากบ้านด้วยของเล่นหรือเพียงแค่แสดงนิ้วมือ go out ถ้าต้องการให้โปรแกรมที่คุณสามารถคิดเกือบภาพใด ๆ และชนะเธอ

Guess the animal
[REC SE enimel] — เดาสัตว์

บนโต๊ะวางกับบัตรภาพวาดสัตว์ต่างๆ ชั้นนำอธิบายสัตว์ใด ๆ ในแผนภาพด้านล่างนี้ งานของเด็ก — เพื่อบอกชนิดของสัตว์ที่เป็นหาบัตรที่มีภาพของเธอและจำชื่อภาษาอังกฤษของสัตว์

แผนภาพอธิบายสัตว์

  1. It is a wild domestic animal — มันเป็นป่าหรือสัตว์เลี้ยง
  2. It is a big small animal — นี่คือที่ดี (เล็ก) สัตว์
  3. It is yellow green white black brown red pink grey — มันเป็นสีเหลือง (สีเขียว, สีขาว, สีดำ, สีน้ำตาล, สีแดง, สีชมพู, สีเทา)
  4. It has legs 2 or 4 ears big or small wings a tail long or short a beak — เขามีเท้าของเขา (สองหรือสี่) หู (ขนาดใหญ่หรือเล็ก), ปีก, หาง (ยาวหรือสั้น) จะงอยปาก
  5. Where does it live — มันอยู่ที่ไหนอยู่?
  6. What can it do — สิ่งที่จะต้องทำอย่างไร
  7. What does it like — มันเป็นสิ่งที่ชอบ?

เกมหน่วยความจำ

ชั้นนำวางบนโต๊ะไม่กี่บัตรภาพวาดวิชาต่างๆและให้เด็กสักครู่เพื่อจดจำ จากนั้นเธอก็ถามว่าเขาจะเปิดนำและซ่อนหนึ่งของบัตร เด็กจะต้องตรวจสอบว่าสิ่งที่จะหายไปและจำชื่อภาษาอังกฤษของรายการที่หายไป

เกม: What do you like «
[ตอนนี้ขอทำ: เช่นเดียว] — สิ่งที่คุณรัก?

ให้ภาพของเด็ก ๆ ได้เรียนรู้ก่อนหน้านี้อาหารและเครื่องดื่ม Moderator ถามคำถามเช่น:

Who likes porridge? [ Who likes porridge? [ Laiks poridzh] — ใครรักโจ๊ก?

หนึ่งในเด็กที่ไปภาพของโจ๊กควรยกมือและตอบสนองในภาษาอังกฤษ:

I like porridge. [ I like porridge. [ poridzh] — ฉันรักโจ๊ก

คำถามที่คล้ายกันจะถูกถามเกี่ยวกับอาหารหรือเครื่องดื่มอื่น ๆ

« Where do animals live »
[EEE ไม่ enimelz Liv] — ในกรณีที่สัตว์อาศัยอยู่

วางบนโต๊ะด้วยมือข้างหนึ่งภาพของสัตว์และที่อื่น ๆ — ภาพของบ้านของพวกเขา (หรือที่อยู่อาศัย: น้ำ, ไม้อื่น ๆ ) Moderator ถามคำถามเช่น:

Where do bears live? [ Where do bears live? [ ไม่ beez Liv] — อยู่ที่ไหนหมี?

เด็กที่มีการหาภาพจากถ้ำหมีแล้วตอบคำถามนี้:

Bears live in a den. [ Bears live in a den. [ อาบน้ำอีหญิงเติ้ง] — หมีอาศัยอยู่ในรัง

คำถามที่คล้ายกันจะถูกถามเกี่ยวกับสัตว์อื่น ๆ

ที่คุณสามารถดูวัสดุที่สามารถนำเสนอในรูปแบบที่แตกต่างกันมาก ลูกคนเดียวจะขอบคุณมากและเร็วขึ้นและง่ายที่จะโทภาษา! ลองทุกครั้งที่จะคิดค้นสิ่งใหม่ ๆ ไม่ลืมที่จะทำซ้ำเรียนรู้แล้ว หากคุณไม่ได้มีเวลาหรือจินตนาการในการคิดค้นเกมของตัวเองของพวกเขาพวกเขามีมากกว่าพื้นที่เพียงพอในอินเทอร์เน็ต ขอให้โชคดีในกระบวนการความคิดสร้างสรรค์!

 

ดำเนินการตามกฎหมาย

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>