In ไวยากรณ์ By วิคตอเรีย

อารมณ์ที่ผนวกเข้ามาในภาษาอังกฤษ – Subjunctive Mood

ฉันจะเรียกเสริมรูปแบบในภาษาอังกฤษ Subjunctive Mood หนึ่งในส่วนที่ยากที่สุดของ «ไวยากรณ์» ด้วยเหตุผลสองประการ ประการแรกความโน้มเอียงในรูปแบบที่แตกต่างกันทั้งสังเคราะห์ (ง่าย) และการวิเคราะห์ (ยากขึ้น) และเพื่อที่จะรู้ว่าพวกเขาทั้งหมดคุณจะต้องเข้าใจวิธีการตั้งค่าแต่ละของพวกเขา ประการที่สองที่ผนวกเข้ามาในภาษาอังกฤษและครอบคลุมที่ผ่านมาเวลาปัจจุบันและอนาคตและในช่วงเวลาที่แตกต่างกันตามลำดับเพื่อนำมาใช้ในรูปแบบที่แตกต่างกัน ประการที่สามมีหลายประเภทของข้อเสนอและโครงสร้างในการที่จะถูกนำมาใช้ความชอบ H และในที่สุดบางครั้งก็ยากที่จะเข้าใจและสังเกตความหมายของซึ่งเป็นนัยในแต่ละกรณีดังนั้นบางครั้งที่เราคิดและไม่ว่าจะมีที่ผนวกเข้ามาในภาษาอังกฤษหรือในรูปแบบไวยากรณ์ใด ๆ


สิ่งที่มันเป็นถ้าคุณยังสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษและเข้าใจลักษณะของการใช้งานของการเอียงนี้มีอุปสรรคเพื่อความสำเร็จของหัวข้อนี้ไม่ได้และจะไม่เกิดขึ้น

Subjunctive Mood

ที่เรารู้ว่าภาษาอังกฤษมีสามอารมณ์: บ่งบอก Indicative Mood ความจำเป็น Imperative Mood และเสริม ไวยากรณ์บางส่วน แต่ไม่ทั้งหมดจัดสรรมากขึ้นและสี่ — อารมณ์มีเงื่อนไข Conditional Mood ครั้งแรกของความโน้มเอียงเหล่านี้เป็นการแสดงออกถึงความเป็นจริงของการดำเนินการในทั้งสามครั้งที่สอง — แรงกระตุ้นที่จะดำเนินการขอหรือคำสั่ง; แต่สาม (ที่เราต้องการ) — ความเป็นไปได้แนะนำความปรารถนาสงสัยหรือไม่จริงของการดำเนินการ ไม่ต้องกลัวความโน้มเอียงนิยามที่คลุมเครือดังกล่าวตัวอย่างทั้งหมดจะมีความชัดเจน สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือว่าในอารมณ์ที่ผนวกเข้ามาในภาษาอังกฤษสามารถพูดคุยเกี่ยวกับจินตนาการ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอนาคต) สถานการณ์ที่เป็นไปได้ภายใต้สถานการณ์บางอย่างหรือความพยายามครั้งแรกหรือผู้ที่ไม่เคยเป็นไปได้

Had I seen him yesterday, I would have asked him about it. – Had I seen him yesterday, I would have asked him about it. – ถ้าผมเห็นเขาเมื่อวานนี้ผมจะถามเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้

ในภาษารัสเซียคำกริยาแปลเสริมมักจะโดยการรวมกันของคำกริยาในอดีตกาลที่มีอนุภาคไป (และนี้รูปแบบใดก็ได้) ในฐานะที่เป็นตัวเลือก: ผมอยากจะอาจมีอาจมีจะได้รู้จักกันจะรอ ฯลฯ

If I were you I should have gone to bed earlier before the exam. – If I were you I should have gone to bed earlier before the exam. – ถ้าผมอยู่ในสถานที่ของคุณก่อนสอบผมจะได้ไปนอน แต่หัวค่ำ

เราจะพูดคุยเกี่ยวกับสองรูปแบบของคำกริยาที่ผนวกเข้ามาในภาษาอังกฤษ — สังเคราะห์ Subjunctive I) และการวิเคราะห์ Subjunctive II). ก่อนที่คุณจะพิจารณาตัวเลือกสำหรับการใช้งานของทั้งสองรูปแบบกฎมุ่งเน้นไปที่การศึกษาของพวกเขา

จึงเรียกว่า «เก่าโบราณ» หรือในคำอื่น ๆ ที่เรียบง่าย (สังเคราะห์) รูปแบบที่ไม่ได้อยู่ในองค์ประกอบของกริยาช่วยใด ๆ รูปแบบเหล่านี้ตรงกับรูปแบบของ infinitive to Present Subjunctive (infinitive to ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงโดยไม่คำนึงถึงคนและจำนวน (เช่น NO — s ในตอนท้ายของ 3 ลิตร U. ชั่วโมง) to bebe

I suggest that we all go to the concert. – I suggest that we all go to the concert. – ผมเสนอว่าเราทุกคนไปคอนเสิร์ต

It is necessary that all people care of their health. – It is necessary that all people care of their health. – มันเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกคนกังวลเกี่ยวกับสุขภาพของพวกเขา

Past Subjunctive I, Past Simple to be were ในฐานะที่เป็นรูปแบบครั้งแรกและครั้งที่สองที่มีการค้นพบตัวเองในแง่ของการดำเนินการในสามระนาบเวลาที่ไม่ได้นำช่วงเวลาของการพูด

If only he were free! – If only he were free! – ถ้าเพียง แต่มันเป็นฟรี!

It’s about time you solved your problems! – It’s about time you solved your problems! – มันเป็นช่วงเวลาที่จะแก้ปัญหาของพวกเขา

Past Perfect Subjunctive I, Past Perfect ในกรณีนี้เราจะต้องจัดการกับเหตุการณ์ที่ผ่านมาที่ได้เกิดขึ้นแล้วก่อนที่คำสั่ง

I wish I had finished my picture long ago. – I wish I had finished my picture long ago. – ฉันหวังว่าฉันยังไม่ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นการวาดภาพของเขา

If we had been at the hospital, we should have helped you with your medical insurance. – If we had been at the hospital, we should have helped you with your medical insurance. – ถ้าเราอยู่ในโรงพยาบาลที่เราได้ช่วยให้คุณกับการประกันสุขภาพ

เราหันไปที่ซับซ้อน (วิเคราะห์) รูปแบบ — Subjunctive II. รูปแบบเหล่านี้มีการรวมกันของกริยาช่วย should / would / might / could และกริยาหลัก infinitive to neperfektnogo ที่สมบูรณ์แบบ would should Could can ความเป็นไปได้ทางกายภาพของการดำเนินการ (อาจมีอาจมี) might may เป็นผู้รับผิดชอบต่อความสามารถในการ ทำหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์

รูปแบบของการเสริมภาษาอังกฤษ — Subjunctive II – มีสองครั้ง: Present Subjunctive II Perfect Subjunctive II. should infinitive to แต่ที่สอง — กริยาที่สมบูรณ์แบบโดยไม่ต้อง infinitive to ความแตกต่างระหว่างปัจจุบันและคำกริยาเสริมที่สมบูรณ์แบบในภาษาอังกฤษจะเป็นดังนี้: ใช้เสริมในปัจจุบันเรากำลังพูดถึงการกระทำที่อาจจะเป็นที่พึงประสงค์ที่ยังคงสามารถ (ไม่) รับรู้ในอนาคต ถ้าเราหันไปเสริมที่สมบูรณ์แบบก็แสดงให้เห็นว่าเวลาที่ได้ผ่านไปแล้วการกระทำที่น่าจะเป็นและการกระทำของตัวเองและยังคงอยู่ในแผน ที่นี่เราสามารถเสียใจไม่พอใจความหวัง … แต่จะไม่มีประโยชน์เพราะทุกอย่างที่เกิดขึ้นแล้ว

Why should I go there? – Why should I go there? – ทำไมฉันจะต้องไปที่นั่น?

The teacher advised that the girl should be sent to a musical school. – The teacher advised that the girl should be sent to a musical school. – ครูทราบว่าหญิงสาวที่ถูกส่งไปยังโรงเรียนดนตรี

It’s a pity you should have fallen ill. – It’s a pity you should have fallen ill. – ฉันหวังว่าคุณป่วย

If we had had to choose we should have come to another country. – If we had had to choose we should have come to another country. – ถ้าเราจะต้องเลือกเราจะได้ไปยังประเทศอื่น

Subjunctive I Subjunctive II – ข้อหลักเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนหรือง่าย แต่นี้ไม่เป็นความจริงมีข้อยกเว้นและความแตกต่าง เกี่ยวกับ «วิธีการ» และ «ที่» ถูกนำมาใช้เสริมในภาษาอังกฤษที่คุณสามารถอ่านในบทความ «การใช้เสริมในภาษาอังกฤษ.» และจากนั้นให้แน่ใจว่าได้ผ่านการทดสอบ «ทดสอบเสริมในภาษาอังกฤษที่.»

 

ไวยากรณ์

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>