In ของวิทยาศาสตร์ By อเล็กซานเด

คำศัพท์: วิธีการคำนวณด้านบนขึ้นและทำไมมันเป็นสิ่งจำเป็น

ภาษาทุกภาษาภาษาสแลงในโลกของตัวเองเป็นเอกลักษณ์และน่าสนใจ แต่ละตัวเลือกเหล่านี้มีเฉพาะชุดของตัวเองของคำที่จะเต็มไปด้วยพจนานุกรมและหัวของนักเรียน แต่ก่อนที่จะเริ่มต้นที่จะพูดโดยตรงเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษที่ฉันต้องการที่จะเริ่มต้นกับแม่ของเรา — แม่สำหรับผมและสำหรับคุณอ่านบทความนี้ — และภาษารัสเซียที่ดี


คำตอบตัวเองคำถาม: กี่คำของภาษาพื้นเมืองของคุณรู้และใช้ฟรีอย่างสมบูรณ์ในคำพูดของคุณ? คุณจะทำอย่างไรนับพวกเขา? วิธีแรก — ใช้พจนานุกรมที่ใหญ่ที่สุดและเริ่มที่จะใส่เครื่องหมายถูกในคำพูดที่มีความคุ้นเคยกับเรา มันต้องใช้เวลา 3 สัปดาห์ที่ผ่านมาเมื่อเรามาถึงคำว่า «แจสเปอร์», «กล่อง», «ปากและเท้า» (รู้ว่าสิ่งที่) อีกครั้งเปิดหน้าแรกและเริ่มต้นนับ หลังจากนั้นอีก 3 สัปดาห์ที่แต่ละคนจะได้รับการปล่อยตัวในจำนวนหนึ่งของคำพูดและความคิดที่ดีสำหรับสิ่งที่เขาได้ทำกิจวัตรเหล่านี้ทั้งหมด สิ่งที่ผมจะพูดถึงในภายหลัง วิธีที่สอง — ไม่ได้ใช้พจนานุกรมไม่เชื่อเพราะเราเองก็ไม่ได้เป็นสิ่งที่จำเป็นและเรามีกรณีที่แข็งแกร่ง ทำไมมันจึงยังจำเป็นที่ผมจะบอกในบทความนี้ และในที่สุดวิธีที่สาม — เพื่อจะทดสอบแบบออนไลน์เพื่อตรวจสอบคำศัพท์ที่ใช้งานและ passive ที่ผ่านมันและรู้ว่าสิ่งที่ขอบเขตจิตสำนึกของเราแตกต่างกันคำพูดที่เหมาะสม แต่มีปัญหา: วิธีการเลือกการทดสอบที่เหมาะสมเพราะคะแนนของพวกเขาซึ่งเป็นคำศัพท์ passive และ active ฯลฯ ดังนั้นเราจึงหันไปทฤษฎีและเราจะเข้าใจหลังจากที่ทุกสิ่งที่เป็นคำศัพท์และเหตุผลที่ผมตัดสินใจที่จะพูดคุยเกี่ยวกับวันนี้เป็นวันนี้

เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ภาษาตามหลักวิทยาศาสตร์ — นี้เป็นชุดเฉพาะของคำซึ่งเป็นเจ้าของโดยบุคคลบาง มันเป็นเจ้าของและไม่เพียงแค่ «ได้ยินเสียงผมไม่ทราบว่าเขาอยู่ที่ไหน.» กล่าวคือ เข้าใจความหมายของคำที่มีความสามารถที่จะใช้มันในการพูดพูดและการเขียนเห็นว่ามันมีชีวิตอยู่ในการสื่อสาร ทุกคำศัพท์ทั้งของบุคคลใดบุคคลหนึ่งสามารถแบ่งออกเป็นงานและ passive คำศัพท์ที่ใช้งาน — ชุดของคำที่เขาใช้ในการพูดและการเขียนที่เขาเป็นแหล่งที่มาของคำพูดนี้ คำศัพท์เดียวกัน Passive — ชุดของคำที่คนรู้จักอ่านหนังสือเฉพาะหรือได้ยินพวกเขาในการพูดในช่องปาก แต่แหล่งที่มาของคำเหล่านี้ไม่ได้เป็นเช่น เขาไม่ได้ใช้คำพูดของเขาเอง ความแตกต่างนี้ใช้กับทั้งแม่และให้คุณมีการศึกษาเป็นภาษาต่างประเทศเพราะในทั้งสองกรณีมีคำที่เราใช้เราเป็นส่วนตัวและบรรดาผู้ที่เรารู้จักค่าหน่วยความจำของเรา

ถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับองค์ประกอบของภาษาที่เป็นทั้งที่ภาษารัสเซียเป็นไปไม่ได้เกือบที่จะคำนวณเพราะมันก็เป็นที่หลากหลายและแตกต่างกันและตามแหล่งต่างๆที่มีอยู่ระหว่าง 2.5 และ 4.5​​ ล้านคำและหน่วยคำ ในภาษาอังกฤษทุกอย่างเป็นเรื่องง่ายที่นับอย่างเป็นทางการที่ผ่านมาได้ดำเนินการในปี 1999 และตามที่เขาพูดในภาษาที่มีน้อยกว่าหนึ่งล้านคำและหน่วยคำ ดังนั้นมันได้อย่างปลอดภัยอาจจะดีใจที่มันก็เรียนภาษาอังกฤษเพราะล้าน — มันไม่มาก และถ้าเราพูดคุยอย่างจริงจังนี้ «น้อยกว่าหนึ่งล้าน» ในสามัญคำพูดในชีวิตประจำวันแม้คนที่มีการศึกษามากที่สุดไม่ใช้เก​​ิน 20-30 พันคำและหน่วยคำศัพท์ (และไม่เกิน 50,000 ที่เก็บไว้ในฮาร์ดไดรฟ์หน่วยความจำของเขา) — และทำให้ ภาษาอังกฤษสำหรับแม่ของเขา ถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นต่างประเทศเราศึกษาอัตราสูงสุดสำหรับคำศัพท์ที่ใช้งาน 8-10 พันคำและเรื่อย ๆ ถึง 15,000 กล่าวคือ คุณจะเห็นว่าผลการดำเนินงานไม่ว่าดีและน่ากลัวในขณะที่มันอาจจะดูเหมือนได้อย่างรวดเร็วก่อน

ตอนนี้มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการคำนวณตัวเลขที่หวงแหนมากที่สุดที่คุณปล่อยให้กับจำนวนของความรู้ มีหลายวิธีการคำนวณการทดสอบ ผมแนะนำให้คุณให้ความสนใจกับสองของพวกเขาและให้เหตุผลว่าทำไมผมเลือกตัวเลือกเหล่านี้ ครั้งแรกของตัวเลือกเหล่านี้คุณสามารถนับเข้าชม http://www.testyourvocab.com , ที่อุทิศตนเพื่อร่วมโครงการวิจัยสหรัฐบราซิลมุ่งเป้าอย่างแม่นยำในการนับจำนวนคำศัพท์เรื่อย ๆ ของคุณ มันถูกสร้างขึ้นง่ายมาก — คุณจะต้องทำเครื่องหมายคำพูดเหล่านั้นมูลค่าของที่ (อย่างน้อยหนึ่ง) คุณรู้ว่าสำหรับบาง ปัญหาเดียวก็คือถ้าคุณสามารถจะซื่อสัตย์กับตัวเองและจริงๆคำได้รับการยอมรับอย่างแท้จริงคุณเลือก ในตอนท้ายของระบบก็จะพิจารณาผลของคุณและให้ค่าประมาณ +/- 500 คำ ตัวเลือกที่สองช่วยให้คุณสามารถที่จะนับคำที่จะทำให้มันผ่านระดับและโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะเห็นสิ่งที่เป็นข้อบกพร่องของคุณ ตัวเลือกในการนับนี้สามารถพบได้บนเว็บไซต์ http://www.er.uqam.ca . การทดสอบนี้จะช่วยให้คุณที่จะไปผ่านระดับและตรวจสอบว่าที่เราใส่จุดและศึกษาต่อ รุ่นของการทดสอบแต่ละประกอบด้วย 6 ระดับและพวกเขาจะต้องจัดขึ้นที่เริ่มต้นด้วยแรกแม้ว่าคุณคิดว่าคุณรู้มากขึ้น ผลที่ตามมาจะทำให้คุณมีโอกาสที่จะเข้าใจในสิ่งที่คำศัพท์ของคุณและคุณควรให้ความสนใจของคุณ

แต่สิ่งที่ได้รับการพิจารณา? นั่นคือคำถามที่หลายท่านมีความกังวลเกี่ยว หลังจากที่ทุกตัวเลขที่ไม่สำคัญกับทุกคนที่คุณคิดว่า แต่มันไม่ได้ ประการแรกการคำนวณดังกล่าวจะช่วยให้การประเมินระดับของคำศัพท์ของคุณและประการที่สองโดยผ่านการทดสอบบางอย่างของโรงเรียนอังกฤษและอเมริกันคุณจะถูกขอให้แสดงให้เห็นผลของการคำนวณของคำศัพท์ และผมไม่มีคุณไม่ได้ให้คำแนะนำที่จะทำมันโดยไม่คิดเพราะหลังจากการทดสอบความแตกต่างที่น่าอายอาจเกิดขึ้นที่คุณได้ระบุข้อมูลและผลการทดสอบ ดังนั้นการรู้คำศัพท์ของคุณ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้งาน) ก็ไม่ได้มีประโยชน์เพียง แต่ในบางกรณีก็เป็นสิ่งที่จำเป็น

ต่อไปผมต้องการที่จะนำไปสู่​​การไล่โทนที่เป็นแบบอย่างคำศัพท์เล่ม:

  • คำศัพท์ในอัตรา 350-700 คำ — คำศัพท์ที่ใช้งานที่จำเป็นสำหรับการเริ่มต้น (ขั้นพื้นฐาน) ระดับความรู้ภาษาต่างประเทศ
  • ขนาดคำศัพท์คำ 700-1300 — เพียงพอที่จะอธิบาย (ถ้ามีการใช้งานสำหรับคุณ); และอ่านในระดับพื้นฐาน (ถ้ามีคำศัพท์เรื่อย ๆ ของคุณ)
  • คำศัพท์ในอัตรา 1300-2800 — คำศัพท์ที่ใช้งานเพียงพอสำหรับชีวิตประจำวันของการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ถ้ามันเป็นเรื่อย ๆ มันจะเพียงพอสำหรับการอ่านอย่างรวดเร็ว
  • คำศัพท์ในอัตรา 2800-5500 — การค่อนข้างเหมาะสำหรับการอ่านฟรีของสื่อมวลชนหรือวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์
  • คำศัพท์ได้ถึง 8,000 คำ — พอสำหรับการสนทนาเต็มรูปแบบปกติของมนุษย์ที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองซึ่งจะช่วยให้การตระหนักถึงเกือบหนังสือใด ๆ , รายการโทรทัศน์และสื่อมวลชน
  • คำศัพท์ได้ถึง 13,000 — คำศัพท์ที่ใช้งานของคนที่มีระดับสูงของการศึกษาที่มีการเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ

แต่แม้ว่าคุณจะได้ผ่านการทดสอบนี้ประสบความสำเร็จก็ต้องจำได้ว่าคำพูดเพียงบันทึกไว้ในหน่วยความจำของคุณจะไม่ให้ความเป็นไปได้ในการสื่อสารในภาษาอังกฤษเพราะสกิลนี้ด้านอื่น ๆ แต่การเรียนรู้ 2000 เลือกอย่างถูกต้องคำที่ใช้บ่อยในการปรากฏตัวของกรอบไวยากรณ์ที่เฉพาะเจาะจงและการปฏิบัติคุณสามารถสื่อสารกับภาษาที่สวยงามของอัลเบียน

 

ของวิทยาศาสตร์

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>