In ผู้เรียน By Inna

การฟังภาษาอังกฤษ

ฟังในภาษาอังกฤษหรือการฟังก็เป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของกระบวนการของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ มันไม่ได้เป็นเพียงที่เหมาะสมในการแสดงความคิดโดยเฉพาะ แต่เข้าใจในสิ่งที่ให้สัมภาษณ์ว่า คำนึงถึงก้าวที่แตกต่างกันในการพูดและการออกเสียงของภาษาต่าง ๆ ที่จะทำให้มันเป็นบางครั้งยากมาก นั่นคือเหตุผลที่ฟังในภาษาอังกฤษมากเวลาที่กำหนดให้กระบวนการเรียนรู้

การเรียนการสอนการฟังภาษาอังกฤษ

ความยากลำบากของการรับรู้ในการพูดต่างประเทศที่ได้ยิน — หนึ่งในปัญหาหลักที่ต้องเผชิญกับนักเรียนในขั้นเริ่มต้นของการเรียนรู้ ต่อจากนั้นปัญหานี้จะแก้ไขโดยการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง

ฉันควรจะฟังเสียงของวัสดุในระยะเริ่มต้นของการเรียนรู้? ตรวจสอบว่า แต่สิ่งที่นักเรียนสามารถเข้าใจว่าคำศัพท์ของเขาเพียงคำพูดไม่กี่โหล? ครั้งแรกที่ฟังเสียงวัสดุที่ควรจะเริ่มต้นไปพร้อม ๆ กันกับการศึกษาของอังกฤษ คงฟังวิทยุหรือดูภาพยนตร์ที่ช่วยให้คุณแรกของทุกคนได้ใช้จังหวะในการพูดในขณะที่เขาเป็นที่รู้จักกันเป็นที่แตกต่างกันสำหรับทุกคน อย่างรวดเร็วว่ามันจะไม่ทำให้นักเรียนชาวอเมริกันต่อมาสถานะของการช็อกรุนแรง ประการที่สองการพูดภาษาอังกฤษมากเป็นสีสว่างกว่ารัสเซียและอัพและดาวน์ที่คุณต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างสีในขั้นเริ่มต้นของการเรียนรู้

ใช้การฟังภาษาอังกฤษในกระบวนการเรียนรู้อย่างมากอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ทักษะการพูด ด้วยการเพิ่มคำศัพท์เพิ่มจำนวนของคำที่รู้จักในภาษาต่างประเทศ

ในการฝึกการฟังภาษาอังกฤษของคุณสามารถใช้ความหลากหลายของวัสดุเสียง ฉลาดที่จะเริ่มต้นด้วยการที่ง่ายที่สุดด้วยเพลงช้าในภาษาอังกฤษ ตำราพวกเขาค่อนข้างง่ายและขนาดของอัตราการพูด

ในขั้นที่สูงขึ้นของการฝึกอบรมสำหรับการรับรู้ของการฟังภาษาอังกฤษโดยใช้หนังสือเสียงและภาพยนตร์ในภาษาอังกฤษ วัสดุเสียงเหล่านี้มีไว้มักจะมีตำราอิเล็กทรอนิกส์ การใช้งานของพวกเขาจะแนะนำเฉพาะในสถานการณ์ที่รุนแรงที่การกำจัดของช่วงเวลาที่สับสนไปได้โดยไม่ต้องแจ้งข้อความ

การฟังภาษาอังกฤษเพิ่มหน่วยความจำหูส่งเสริมการดูดซึมของโครงสร้างของภาษาคำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์ของตน

 

ผู้เรียน

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>